Ciclo de Ciencia y política para andar y desandar: Sandra Carli

Se especializó en historia de la educación argentina e historia de la infancia, y en los últimos años en estudios sobre la universidad pública vinculados con experiencia estudiantil y trayectorias de profesores. Analiza las políticas educativas y científicas actuales, y las ciencias sociales en su devenir histórico y reciente. Entre sus publicaciones recientes se destacan los libros: La memoria de la infancia. Estudios sobre historia, cultura y sociedad. El estudiante universitario. Hacia una historia del presente de la educación pública. Compilación de Universidad pública y experiencia estudiantil. Historia, política y vida cotidiana.
Coordina el Programa de Estudios sobre la Universidad Pública (PESUP). Dirige el Proyecto UBACYT “La universidad pública en perspectiva histórica: culturas institucionales, biografías de profesores/as y experiencias de conocimiento”. Participa en el Colectivo Conservaciones necesarias y en el grupo CyTA (Ciencia y Técnica argentina).